簡(jiǎn)介：夜深人靜，白日的束縛悄然褪去，是時(shí)候迎接真實(shí)的自己。在這里，我們?yōu)槟鷾蕚淞艘粓?chǎng)感官的極致盛宴。每一次心跳，都是對寂寞長(cháng)夜最有力的回擊。探索未知，體驗前所未有的私密與刺激。別再壓抑，點(diǎn)擊開(kāi)啟屬于你的午夜狂歡。

簡(jiǎn)介：

首部全面反映青藏高原人與自然和諧相處的紀錄片《第三極》，每集46分鐘，共6集，以近40個(gè)故事的體量講述青藏之美。影片展現了生活在全球海拔最高地區青藏高原上的人類(lèi)，個(gè)體的生存與家族的幸福，人與自然之間的令人驚嘆的平衡，以及在這種極端嚴峻的自然環(huán)境中人類(lèi)生命的堅韌，和由此鍛 造出的心靈的善良、智慧和友愛(ài)。

簡(jiǎn)介：　　《下飯魂我是江湖人》要講的是美食江湖，那些人那些店絕非曇花一現，身處美食江湖中的江湖人，他們有所為，有所不為；他們也許在市井之中，也許在高樓之上；他們有故事、有態(tài)度、有手藝，我們在內心懷著(zhù)勇氣踏進(jìn)江湖去尋找他們。我們將要尋找的江湖人，可能深藏于荒僻郊野處挖掘的飯館中，亦或者是在跟著(zhù)老饕去吃大隱隱于市的小館子中，他們無(wú)論多么驚心動(dòng)魄的身世故事、店小二的個(gè)性，
　　落在食物上，是不動(dòng)聲色的簡(jiǎn)單，是瞬間將平淡無(wú)奇的“美食”變得有了靈魂。

簡(jiǎn)介：

簡(jiǎn)介：

《藍色星球II》將由大衛·愛(ài)登堡爵士主持。在長(cháng)達4年的拍攝過(guò)程中, 制作團隊共執行了125次的探險，水下拍攝時(shí)數長(cháng)達到6000多個(gè)小時(shí)。與2001年首播的《藍色星球》相隔16年之后，制作團隊透過(guò)新的科技技術(shù)突破以往限制，將許多過(guò)去未知的地帶、驚人的生物及其令人瞠目結舌的舉動(dòng)呈現在觀(guān)眾眼前

簡(jiǎn)介：　　A documentary based on the memoir written in 2017 by Sid Luft, the third of Judy Garland's five husbands, about their years together, during which he was involved with her film A Star Is Born and her career as a concert performer.

簡(jiǎn)介：

尼古拉斯·凱奇將主持Netflix喜劇節目《臟話(huà)史》(History Of Swear Words)，探索Fuck、Shit、Bitch、Dick、Pussy、Damn等臟話(huà)的起源、流行文化用法、科學(xué)和文化影響。

簡(jiǎn)介：　　該節目是央視網(wǎng)打造的“人生三部曲”IP第二部。相比于《人生第一次》里主人公們滿(mǎn)懷憧憬準備推開(kāi)生活之門(mén)、春和景明的狀態(tài)，《人生第二次》的主人公們經(jīng)歷的是推開(kāi)門(mén)后，跨越山海、歷經(jīng)人生風(fēng)雨的轉折階段。 這一次，節目主創(chuàng )團隊改變了《人生第一次》“人生時(shí)鐘”的縱向敘事，以四組精選的對立關(guān)鍵詞作為橫向比照。節目將通過(guò)“圓”與“缺”、“納”與“拒”、“是”與 “非”、“破”與“立”主題下的八幅人生圖景，用多維度多視角觀(guān) 察普通人在面臨決定性瞬間時(shí)的選擇與命運。節目通過(guò)洞察每個(gè)獨一無(wú)二 的“人生第二次”故事，展現中國人面對困境的勇氣和堅韌，激發(fā)觀(guān)眾對生活的勇氣，即使前途未知也篤定前行。

簡(jiǎn)介：

第91屆奧斯卡金像獎(2019)最佳紀錄短片。這是一部關(guān)于月經(jīng)和衛生巾的紀錄片。講述的是印度德里的一群婦女，為自己以及所有女性獲得衛生巾的權利而抗爭，而加利福尼亞州的一群高中女生們，給予了她們支持。

簡(jiǎn)介：

一部關(guān)于拯救極度瀕危物種中華穿山甲的紀錄片。中華穿山甲曾廣泛分布于我國長(cháng)江以南地區，后因過(guò)度獵捕和棲息地破壞，數量急劇下降。捕食螞蟻和白蟻為生的穿山甲，被稱(chēng)為“森林衛士”，是自然生態(tài)平衡中的重要一環(huán)；同時(shí)，它的穿山打洞之才，也為森林中許多其它動(dòng)植物創(chuàng )造了家園和活動(dòng)場(chǎng)所。2020年，我國將穿山甲升級為一級保護野生動(dòng)物，采取一系列措施加大保護力度。四年后，野生救援公益大使、青年演員王一博在中國野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )和國際環(huán)保機構野生救援的邀請下，探訪(fǎng)了穿山甲棲息地和國家林草局穿山甲保護研究中心，見(jiàn)證了科學(xué)家、巡護隊、志愿者們在穿山甲保護工作中的不懈努力。極度瀕危的中華穿山甲，在眾人的努力下，正迎來(lái)種群復蘇的希望。

簡(jiǎn)介：

　　探險家兼求生高手埃德·斯塔福德（德?tīng)敚┲胤到^境，以自然界中的“水”元素為主題，展開(kāi)一場(chǎng)全新的人體耐力終極考驗。德?tīng)攲⒉粠澄?、飲用水和任何求生工具，去到不同的荒野環(huán)境，只身一人應對和記錄極端生存實(shí)況。這一場(chǎng)大自然對人類(lèi)身心極限與應變能力的終極考驗，傳遞了人與自然的相處之道。

簡(jiǎn)介：

教育，是中國各個(gè)階層共同焦慮的話(huà)題，無(wú)數家庭窮盡所有把孩子送去國外，都是希望自己的孩子得到更好的教育。身為兩個(gè)孩子的母親，常年報道國際新聞的記者周軼君感受到同樣的焦慮。軼君走訪(fǎng)芬蘭、日本、印度、以色列及英國等五個(gè)國家，最后回到中國，踏上一趟關(guān)于教育哲學(xué)的思考之旅。沒(méi)有競爭的芬蘭教育，怎樣告訴孩子什么是成功或失??？貧富差距極大的印度，怎樣用網(wǎng)絡(luò )教育彌合孩子之間的差距？集體意識濃厚的日本怎樣讓孩子理解個(gè)人和團隊的平衡？影片從小孩的角度去體驗課堂，從家長(cháng)的角度去感受不同的教育方式，也從不同社會(huì )的文化、歷史出發(fā)，去對教育作一個(gè)深刻思考。探尋的旅途上，軼君同時(shí)回憶起自己的童年，也經(jīng)歷了一次重新審視自身的旅程。