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簡(jiǎn)介：　　富二代白宇遇見(jiàn)農村小伙馬栓，同樣熱愛(ài)音樂(lè )的兩個(gè)人組成“白馬王子”組合，然而被騙錢(qián)、被下放、被捉弄、被折磨，笑料百出，最終將如何走上成名之路……

簡(jiǎn)介：　　電競題材電影《天才狙擊》由伊誠一娛樂(lè )出品、著(zhù)名導演尤小剛監制、演員洋懿在片中飾演男一號潑皮。這是一部取材于大學(xué)校園電競隊員生活的故事，

簡(jiǎn)介：　　35歲的吳謙經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)球館，雖然網(wǎng)球館經(jīng)營(yíng)不良，但他對網(wǎng)球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，在事業(yè)面臨瓶頸時(shí)，參加業(yè)余網(wǎng)球比賽獲得冠軍成了支撐他繼續堅持的唯一信念；職業(yè)女性徐瑩由于職場(chǎng)失利幾乎要放棄網(wǎng)球時(shí)，打網(wǎng)球卻成了她情緒的發(fā)泄口；小雨在畢業(yè)的十字路口找工作卻處處碰壁，打網(wǎng)球成了她打發(fā)業(yè)余時(shí)間的最好消遣······這樣的三個(gè)人組成的戰隊，在職業(yè)選手錢(qián)樂(lè )的幫助下征戰業(yè)余網(wǎng)球比賽，通過(guò)團隊隊員之間不斷的磨合，相互鼓勵，最終逆襲獲得冠軍。 比賽結束后，每個(gè)人都打開(kāi)了自己全新的一面。是網(wǎng)球教會(huì )了他們堅持愛(ài)，努力愛(ài)，成為戰勝自己的人；也通過(guò)網(wǎng)球，讓他們更加的相信自己，認識自我，每個(gè)人都找到了那個(gè)最初的自己。

簡(jiǎn)介：　　影片以中國舞為重要元素，講述一場(chǎng)誤會(huì )使得中國舞班晚會(huì )節目無(wú)人指導，組織能力較強的蘇筱悠與班長(cháng)王語(yǔ)熙擔起重任，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極面對危機，勤學(xué)苦練、互相鼓勵，最終在畢業(yè)晚會(huì )上出色的完成了畢業(yè)表演的故事。本片用校園生活中的小樂(lè )趣與小感動(dòng)講述了大眾級的青春勵志故事，既包含人物在校園的逗趣生活、動(dòng)人友誼，也不乏他們勤學(xué)練功、奮發(fā)圖強的赤子之心，啼笑皆非的同時(shí)令人細思和回味人生的意義。故事簡(jiǎn)單、真實(shí)、清新，既展示了融合中華民族藝術(shù)精髓的中國舞，令人賞心悅目，又鼓舞觀(guān)眾要鍥而不舍地追求夢(mèng)想，勇于克服一切困難，實(shí)現個(gè)人價(jià)值，將自己培養成時(shí)代所需要的創(chuàng )造性人才，成為國家人才隊伍中積極的一份子。

簡(jiǎn)介：　　小白（葉佳茵飾）是一個(gè)富家女孩，與父親有著(zhù)很深的誤會(huì )。父親去世后，管家告訴小白，她需要替父親去西藏還一幅唐卡，遺產(chǎn)才會(huì )生效。處理完后事后，小白立即趕往西藏尋找唐卡主人的下落。路上，她碰到了孤兒郭進(jìn)京（許璟琨飾）、白胡子瘋老頭（趙迎利飾）、外賣(mài)小伙毛蟹（楊默飾）。一天夜里幾人來(lái)到草原牧民家休息，毛蟹潛入小白帳篷偷唐卡，與此同時(shí)唐卡販子強子等人盯上唐卡并設計搶唐卡……小白、老頭、郭進(jìn)京三個(gè)不同命運的人開(kāi)啟了和強子等人奪寶之路。最終小白三人奪回唐卡、也找到了唐卡主人桑杰。一路的崎嶇經(jīng)歷后，小白理解了父親當年的選擇。小白、老頭、郭進(jìn)京三人三人懷著(zhù)對生活的期望、不屑、抱怨來(lái)到了西藏，最后在這個(gè)神圣的地方都放下了內心的芥蒂，開(kāi)啟了新的人生。

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本片以充滿(mǎn)溫情、浪漫和樸素細膩的手法生動(dòng)地展現了王洋、朱弘韜、陳嶼和劉雨寢室四人的大學(xué)生活。通過(guò)王洋寢室四人和劉琴寢室四人之間的談心、互相關(guān)心和互相幫助，以及王洋和陳嶼發(fā)生摩擦后在朱弘韜和劉雨的規勸下很快和好，詮釋了友情的真諦；通過(guò)王洋內心獨白和劉雨沉迷游戲畢業(yè)時(shí)如愿到游戲開(kāi)發(fā)公司工作，反映當代年輕人對生活的思考和對生活的熱愛(ài)，關(guān)注時(shí)代發(fā)展和進(jìn)步。這個(gè)時(shí)代是美好的黃金時(shí)代，影片結局時(shí)陳嶼是愛(ài)情學(xué)業(yè)雙豐收、朱弘韜是愛(ài)情事業(yè)雙豐收、劉雨如愿的把自己的愛(ài)好變成了事業(yè)，這些都充分體現了只要努力，在這個(gè)時(shí)代，魚(yú)與熊掌是可以兼得的。

簡(jiǎn)介：　　山花，山里的花都叫山花，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士的分類(lèi)命名，它們統稱(chēng)為“山花”。 就像這個(gè)村里的所有人一樣，在山里，信息閉塞，交通不便，即使死去， 也沒(méi)多少人知曉他們的姓名，他們統稱(chēng)為“村民”。 村里唯一的老師吳英霞去世了，她的養女郝蕙蘭接過(guò)養母的遺愿支撐著(zhù) 整個(gè)學(xué)校。年輕貌美的蕙蘭當然想出去看看外面的世界，誰(shuí)也不愿在村 里當一輩子“山花”，微薄的教師薪資對于完成她的心愿毫無(wú)幫助。 村民講，時(shí)?？匆?jiàn)蕙蘭用公用電話(huà)打電話(huà)，好像是在談借錢(qián)的事情。村 里的牛小山愛(ài)慕蕙蘭，對她的生活極為幫襯，看見(jiàn)蕙蘭在準備錢(qián)的事情， 牛小山對她也是極盡所能。 之后，蕙蘭消失了，丟下了 12 個(gè)學(xué)生人間蒸發(fā)了，村民猜測她是出去打 工了，學(xué)校也準備合并。數月后，人們在深山了發(fā)現了蕙蘭的尸體，瞬 時(shí)間村民們炸開(kāi)了鍋，兇手是誰(shuí)?因愛(ài)生恨的牛小山，還是蕙蘭病懨懨 的養父，還有，她每周在公用電話(huà)里聊借錢(qián)的神秘人。

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講述學(xué)習成績(jì)差的小元、芷男被分到了由排球體育老師平奇管理的3年8班，并參加了排球隊，在老師和隊友的幫助下，以及生活的歷練，家庭的動(dòng)蕩，最終使得她倆重新審視各自對人生與未來(lái)的態(tài)度，也使學(xué)校改變了差生的定義。